La scelta della scuola superiore.

La fine di Gennaio segna per le ragazze e i ragazzi della scuola secondaria di primo grado un passaggio cruciale: la scelta della scuola superiore. Avviare un percorso di orientamento che accompagni e sostenga le ragazze e i ragazzi in questo delicato momento diventa quindi centrale all’interno di ogni scuola e, secondo le Linee guida per l’orientamento, approvate con decreto n. 328 del 22 dicembre 2022, anche già dalla scuola primaria.

Un adeguato percorso orientativo si costruisce a partire dalle caratteristiche personali di ciascuna ragazza o ragazzo, dai suoi punti di forza e dagli aspetti da migliorare, dagli interessi e dalle potenzialità, attraverso un lavoro individuale inizialmente di conoscenza (intervista, questionario, storia lavorativa familiare).

Per i minori che arrivano da un insuccesso scolastico e che hanno difficoltà e fragilità personali, questi vissuti vengono insieme rielaborati e considerati come l’incipit di un percorso di reinvenzione di sé. Dopo questa prima fase si approfondisce, inoltre, la visione del futuro di ciascuna ragazza o ragazzo, i sogni, i desideri, le aspettative per poi esaminare le varie professioni ed il mondo del lavoro.

Infine, l’orientatrice o l’orientatore presenta ed esplora con la studentessa o lo studente le varie proposte del Sistema Scolastico attuale, i percorsi possibili con tutte le varianti e le declinazioni, aiutando la persona a trovare una strada in sintonia con quanto appreso su sé stessa durante il percorso di orientamento.

Come in Google Maps ciascuno sceglierà i “mezzi” più adeguati per raggiungere la propria destinazione (liceo, istituti tecnici e professionali, CFP), tenendo presente che qualche volta, lungo il percorso previsto, possono esserci degli imprevisti e degli intoppi, ma che l’importante è non perdere di vista la meta da raggiungere e non mollare mai.